建院学子携专业所长赴黔：用瓦刀精神“砌”好乡音桥，以匠心助力村容新

当建筑工程技术专业的量尺遇上乡村的黄土路，当普通话的声浪融进茶园村的晨雾——近日，浙江建设职业技术学院建筑工程技术专业的学子们，带着专业行囊与推普初心，深入贵州省黔南州都匀市沙包堡街道茶园村，在“两清两改两整治”的乡村画卷上，既写下了“专业赋能”的注脚，更架起了“语言通心”的桥梁。

一砖一瓦皆匠心：专业技能为村容“塑形”，推普内容为乡风“铸魂”

“这面墙的立面垂直度偏差3厘米，直接贴宣传画容易卷边，得先找平再固定。”在茶园村一处无人居住的老房旁，建筑工程技术专业的徐同学正蹲在地上，测量墙面平整度。作为建筑类专业学子，他们深知“细节决定质量”——即便只是张贴宣传画，也带着课堂上习得的“工匠精神”：先对闲置房屋立面进行基础排查，清理表面浮尘和蜘蛛网等，再将“学说普通话，致富路更宽”“移风易俗新风尚”等主题宣传画精准张贴。

“以前贴海报可能随手一粘，这次学生们用所学技能找齐，说‘要让宣传画像建筑立面一样整齐耐用’。”茶园村驻村干部笑着说，如今这些墙面不仅成了村容的“新脸面”，更成了村民茶余饭后学普通话的“露天课堂”。

在村庄公共活动中心的黑板报前，学子们的专业素养再次显现：用卷尺规划版面比例，以建筑制图的精准度划分“村规民约”“普通话常用语”等板块，连粉笔字的行距都参照了“模数协调”的思路。“我们把‘建房有序，依规而建’的村规，配上图案，村民看得明白，也学得方便。”参与黑板报绘制的方同学说。

一音一语皆深情：方言与普通话交织，专业视角定格乡村新声

“青砖黛瓦映山茶，普通话里话变化……” 茶园村原本用方言传唱的 “两清两改” 宣传歌，近日迎来普通话版全新演绎。在录制现场，浙江建设职业技术学院的学子们身兼数职，不仅是演唱者，更化身为 “场景导演”。凭借建筑专业对空间光影的专业感知，他们精准选定刚完成清理的边沟旁作为拍摄地——镜头中，整洁的排水渠与村民学唱普通话时的灿烂笑脸同框呈现，既有环境整治带来的 “实景蜕变”，又饱含语言交融催生的 “温情温度”。

“以前拍视频光想着拍风景，这次学生们说‘得让镜头跟着村庄变化走’。” 村民小组组长吴大姐回忆起拍摄过程，言语间满是感慨。学子们巧用测量仪辅助构图，镜头从清理前杂草疯长、淤堵不堪的边沟起幅，缓缓推进至整治后平整开阔的草地，最后聚焦到墙上鲜艳的推普宣传画 。“他们说这叫‘空间叙事’，就像盖房子得先打地基再砌墙，拍视频也要让大家看明白‘变化咋来的’。” 吴大姐笑着补充道，话语里透着对学子专业巧思的认可。

                        打扫前后对比图

这支由学子主导拍摄的村庄宣传视频，藏着诸多专业 “小心思”。记录边沟清理环节时，特意捕捉学生们用手铲细致清理淤泥的画面——“边沟得保持1:2的坡度才不会积水，我们清理时专门留着这个标准坡度，镜头里能清楚看到水流畅通的状态。” 视频结尾，镜头定格在村民用普通话坚定念出 “我们的家，越来越美” 的温馨画面，而背景，正是学子参与整治后焕然一新的村容，专业力量与乡村新貌、语言传承交融，定格成乡村发展的生动注脚 。

一铲一帚皆担当：于泥土扎根，促专业乡音共生长

在茶园村错落的田间小道旁，浙江建设职业技术学院建筑工程技术专业的学子们，正手持铁锹清理杂草。他们一边劳作，一边向村民耐心讲解：“边沟清理不只是扫落叶，得瞧瞧沟底有没有沉降，不然雨水一冲，又得堵咯。” 这源自 “地基处理” 课程的基础知识点，此刻化作指导村容整治的 “实用指南”。学子们带着村民沿边沟逐一排查，俯身标记出易积水的低洼段，而后建议：“用碎石铺垫加固，盖房子得处理好地基，村子这些像‘毛细血管’的边沟，也得让它们通畅哟。”

劳动间隙，欢声笑语响起。学子们教村民用普通话念 “边沟”“立面”“平整度” 这些专业词，细细解释：“‘边沟’ 就是路边排水的沟，学会了，往后跟外来施工队沟通，方便着呢！” 村民们学得认真，有的还掏出小本子，一笔一划记下发音，笑着念叨：“孩子们不光帮咱干活，还教咱‘有用的话’，以后出去打工，也能多懂点‘技术词’，跟人唠嗑都更有底气咯。”

从以专业技能让推普宣传扎实落地，到借整治实践让语言交流鲜活生动，浙江建设职业技术学院的学子们，带着建筑人特有的 “踏实劲儿”，把课堂搬进了村寨。普通话，成为连接专业服务与乡村需求的纽带。正如茶园村老支书感慨的：“这些娃娃带来的不只是整齐墙面、干净边沟，更带来让日子越过越亮堂的‘沟通密码’。” 而于这群年轻建设者而言，这场实践早已超越 “完成任务”——当专业所长与乡村所需在泥土里相遇，推普声浪同村容新貌共生长，他们读懂了 “职业教育服务乡村” 的深层意义：所谓匠心，是砌好一堵墙时的认真，更是搭好一座连通城乡、共情共融之桥的真诚 。（图：浙江建设职业技术学院“浙建青音·茶园乡韵实践队”）